La Puntuación Avant puede usarse para determinar la colocación. O, si una organización desea dar más importancia a una habilidad/dominio específico, se pueden aplicar factores de ponderación. Las puntuaciones de corte son establecidas por cada organización que administra la prueba.
| Puntuación Avant | Niveles ACTFL | Niveles ILR | Niveles Universitarios | Descripción de Niveles |
|---|---|---|---|---|
| 6 | Avanzado | 2 | 300 | Cursos de Nivel Superior |
| 5* | Intermedio-Alto | 1+ | 202/203/300 | Se recomienda revisar las respuestas de escritura y habla para tomar decisiones de ubicación precisas. |
| 5 | Intermedio-Medio | 1+ | 202 | En programas con un requisito de tres semestres, este curso generalmente proporciona una transición hacia la especialidad (es decir, más lectura, revisión de gramática). En un sistema de cuatro semestres, continúa la secuencia del segundo año. |
| 4* | Intermedio-Bajo | 1 | 201/202 | Se recomienda revisar las respuestas de escritura y habla para tomar decisiones de ubicación precisas. |
| 4 | Intermedio-Bajo | 1 | 201 | Estudiantes que han completado un año de estudio de idiomas a nivel universitario y tienen una comprensión básica de gramática / vocabulario, capaces de beneficiarse de la instrucción basada en contenido en idioma y cultura. |
| 3* | Principiante-Alto | 0+ | 103/201 | Se recomienda revisar las respuestas de escritura y habla para tomar decisiones de ubicación precisas. |
| 3 | Principiante-Alto | 0+ | 103 | Estudiantes que han completado 102 o que tienen una amplia experiencia previa estudiando el idioma durante años a nivel de secundaria, (3-4 o viajes limitados al extranjero). |
| 2* | Principiante-Intermedio | 0 | 102/111/103 | Se recomienda revisar las respuestas de escritura y habla para tomar decisiones de ubicación precisas. |
| 2 | Principiante-Intermedio | 0 | 102/111 | Estudiantes que han completado 101 o que tienen alguna experiencia previa estudiando el idioma. |
| 1 | Principiante-Bajo | 0 | 101 | Verdaderos Principiantes, típicamente estudiantes que comienzan el estudio de un idioma desde cero sin ninguna exposición previa al idioma. |
Para obtener información adicional sobre Avant Scores, consulte los Niveles Sugeridos de PLACE para los Grados 6-12 o los Niveles Sugeridos de PLACE para Educación Superior a continuación.
Niveles Sugeridos de Educación Superior
El gráfico a continuación esboza un curso de acción sugerido. Avant comprende que cada programa de idiomas funciona de manera diferente, y que las necesidades de cada escuela/institución pueden requerir una revisión más crítica de los datos. Lo siguiente se da como una sugerencia general de ubicación, basada en los elementos evaluados y los resultados obtenidos. Por favor, compare su programa y las descripciones de los cursos con los escenarios enumerados a continuación en la columna "Descripción de Niveles".
| Puntuación Avant | Niveles ACTFL | Niveles ILR | Niveles Universitarios | Descripción de Niveles |
|---|---|---|---|---|
| 6 | Avanzado | 2 | 300 | Cursos de Nivel Superior |
| 5* | Intermedio-Alto | 1+ | 202/203/300 | Se recomienda revisar las respuestas de escritura y habla para tomar decisiones de ubicación precisas. |
| 5 | Intermedio-Medio | 1+ | 202 | En programas con un requisito de tres semestres, este curso generalmente proporciona una transición hacia la especialidad (es decir, más lectura, revisión de gramática). En un sistema de cuatro semestres, continúa la secuencia del segundo año. |
| 4* | Intermedio-Bajo | 1 | 201/202 | Se recomienda revisar las respuestas de escritura y habla para tomar decisiones de ubicación precisas. |
| 4 | Intermedio-Bajo | 1 | 201 | Estudiantes que han completado un año de estudio de idiomas a nivel universitario y tienen una comprensión básica de gramática / vocabulario, capaces de beneficiarse de la instrucción basada en contenido en idioma y cultura. |
| 3* | Principiante-Alto | 0+ | 103/201 | Se recomienda revisar las respuestas de escritura y habla para tomar decisiones de ubicación precisas. |
| 3 | Principiante-Alto | 0+ | 103 | Estudiantes que han completado 102 o que tienen una amplia experiencia previa estudiando el idioma durante años a nivel de secundaria, (3-4 o viajes limitados al extranjero). |
| 2* | Principiante-Intermedio | 0 | 102/111/103 | Se recomienda revisar las respuestas de escritura y habla para tomar decisiones de ubicación precisas. |
| 2 | Principiante-Intermedio | 0 | 102/111 | Estudiantes que han completado 101 o que tienen alguna experiencia previa estudiando el idioma. |
| 1 | Principiante-Bajo | 0 | 101 | Verdaderos Principiantes, típicamente estudiantes que comienzan el estudio de un idioma desde cero sin ninguna exposición previa al idioma. |