以下展示了各种熟练程度的写作示例。这些是由真实的语言学习者产生的，可能包含错误。请参阅此页面底部的写作部分提示。
撰写示例
- Level 1: | Novice-Low
-
在这个层次上，我能够创造出没有扩展含义的单个词汇。
我可以分享一些与提示/任务/情况有关的简单词汇，但我往往难以将这些词汇连接起来创造意义。
-
kah del caan le kha
- Level 2: | Novice-Mid
-
在这个阶段，我开始发展通过语法连接单词来创造意义的能力。
具体来说，我可以连接一些基本的主语和动词或动词和宾语，但我在做这件事时可能会不一致。
我通常只能用我日常生活中经历的或我最近学到的初级水平的词汇来表达。
-
ka duh bik mi khua caan mi cu summer a ci. cawlcanghnak pawl zong mi cu ballun chuih le basket cil.
- Level 3: | Novice-High
-
在这个水平上，我可以用非常基本的语法控制和准确性来创建简单的句子。
我的回答中经常会有错误，同时我可能对我刚学习或研究的语言的一些非常简单的结构和功能有很好的掌握。
在初级阶段，我尝试构建简单句子时预计会出现错误。通常，我能够构建的句子非常基础和简单，几乎没有任何额外的细节。
-
Ngakchia game celh a tha lo nak cuh an mit a rawk dih. ngakchia game celh cu um har lo nak ah a tha mi a si.
- Level 4: | Intermediate-Low
-
在这个层次上，我可以创造一些带有额外细节的简单句子；这样的句子有助于创造VARIETY。
在中级低水平上，简单的句子通过使用介词短语，助动词的使用，以及一些副词和各种形容词得到了增强。
我通常会创造独立的句子（想法），这些句子可以在不影响回答的整体含义的情况下进行移动。我的回答中仍然存在一些错误，但我对更基础的句子有着相当好的掌控。我对使用不同的结构、扩展词汇并在我的回答中冒更多的风险感到更加自信。
-
Hngakchia nih TV zohnak lei le game celhnak lei ah kar an hlan tikah hngakchia a hrawh ngai hna zeicaah tiah game le TV an zoh tikah sianginn lei ca an zoh ti lo. Tv le game nih an nunnak ah rian a tuan cang tikah hngakchia a hrawh ngaihna tiah ka hmuh.
- Level 5: | Intermediate-Mid
-
在这个层次上，我现在可以创造足够的语言来展示思想的分组。
我的思绪是松散相连的，不能随意移动，否则会影响其含义。
我也可以创造一些复杂的句子，并能使用一些过渡词。我也能使用的时态不仅仅是简单的现在时，但是当我尝试使用其他时态时，我经常会犯错误。
我的词汇使用正在扩展，我能够使用超过常用的，高频或最常见的词汇。我觉得我能够自己创造新的语言，并且能够在不太困难的情况下沟通我的日常需求。
-
Keimah ka ruah ning ah cun, TV zoh hi cu a sual lo ka ti nain a zaa tawk cu um ve. Hngakchia nih TV zoh a that nak cu, TV kan zoh ah hin zei dah vawlei cungah a cang ti kha kan hngalh deuh. MIrang holh cawng lio mi ca zongah a tha. Hngackhia hi mirang holh cawng lio mi kan si tik ah, TV ah mirang ca a tial mi hi kan rel le a kan bawmh. Hngakchia nih TV zoh a that lo nak cu an mit a rawk kho. Caa lei ah an i zuam lo. Sianginn in tin in TV hmai ah an tthu i, an thluak kha ca lei ah a kal kho lo. Mah hi keimah ka ruah mi cu asi.
- Level 6: | Intermediate-High
-
在这个层次上，我对语言有很好的掌控，并对越来越多的话题感到相当自信。
在我语言产出中仍然偶尔会有一些错误，但这并不妨碍我传达我需要分享的内容。
我可以使用迂回表达法来解释或描述我不知道具体词汇或结构的事物。我可以理解并使用不同的时间框架，并且刚开始发展准确切换大部分时间框架的能力。我可以相对轻松地使用过渡词和概念。我的语言流畅度有所提高，但仍可能存在一些不自然的停顿或犹豫。
-
Kan nu le kan pa nih TV cu zoh hlah a kan ti bik nak cu kan mit arawk sual lai ti an phan caah a si. A hman mi cu a si ko nain, TV chung kan zoh mi nih cun tthathnemnak tam pi a chuah pi khawh ve. TV chung ak ngakchia zonh ding an chiah mi "PBS kids" pawl nih cun ngakcia caah "ABC" thiam nak le nifa umtu ning pawl tiang a cawnpiak khawh hna. Cartoon dang zong nih an umhar tik ah nuamhnak a pek hna. Cu tiang cu thil ttha an si ko nain a tthat lo nak le mit rawh nak a chuahpinak cu sau tuk lengmang an zoh caah a si. Ngakchia nih cun zei tluk sau an zoh cu zei ah an rel lo i, nu le pa nih a zohkhenh hna lo ahcun sau tuk a zoh tikah, mit rawh nak le ngandam lonak a chuahpi khawh. TV le games cu zoh le celh ah cun a sual nak cu a um lo, a tthat zong a ttha mi a si kho ko. Sihmanhsehlaw, an kum he tlak lo tiang in a zoh mi le an i celh mi nih cun mit rawhnak le taksa dam lo nak a chuch pi.
- Level 7: | Advanced-Low
-
在这个层面上，我的回应包含了许多复杂性，且准确度更高。
这种语言使我能够更全面、更深入地解答每个问题的各个方面。
我能够自信地使用高级词汇或高级术语，词形变化等。我觉得我能够使用尽可能多的详细和描述性语言来创建自然的流动感，以创造出清晰的画面。更复杂的结构可能仍然会出现错误。我在切换时间框架的能力开始提高准确性。
-
Ngakchia nih TV zohnak le video games i celh nak in that nak tampi a chuah pi kawh, a ruang cu hngakchia thil pakhat pakhat a cawn tik ah khualrang in a cawn nak cu hmuhnak le tuahnak hin a si. TV in thil tha cawn ding tampi zohkhawh an si. Hrial ding thil tha lo zong hmuhkhawh an si caah ngakchia nih ralrin ding thil an theih. TV in vawlei cungah zeidah a cang timi an thanh caah vawlei cung i a cangmi thawngpang theihkhawh a si. Cu nih cun, theihhngalhnak tampi a pek hna. Games celh zong hi thluak hman a hau. A tha tein tuaktan lo cun, games celh tikah tei khawh a si lo. Nuamhnak a pek lawng si loin, zeitin ka tei lai timi zuam duhnak zong games celhnak in an cawn. TV le video games nih that nak tam pi a pek kawh hna. Mah hna cu holh an thiam zau; khua hmuhnak in an cawn mi tam; cun an khuaruah a rangter deuh kawh. Thatnak tampi a pek kawh hna bantuk in chiatnak tampi zong a chuah pi ve, tahchunnak ah TV le video game an i celh/an zoh tuk nak ah hawi kawmhnak ah an der, ca lei cawnnak ah hawi dangnak in an thiam deuh lo kho, cun caan tuak tan an thiam lo. A hlei in lung zawtnak (social depression/bully) an tong kho. TV le video games nih thatnak tam pi a chuahpi bang, chiatnak tampi a chuah pi ve. TV le games hi a hmanzia an thiam ding a bia pi.
- Level 8: | Advanced-Mid
-
在这个层次上，我的回应展示了我对语言的熟练掌握。
我能够创建一个回应，不仅解答了提示的每个方面，而且以清晰、简洁的语言深入探讨了每个要点。
我能够在大部分的回应中，以更高的准确度融入许多更复杂的结构，以及高级词汇和高级短语。
我创造的语言因为我在回应中融入了各种模式和复杂性而具有自然的流动性。我的回应展示了我创造具有语言技巧精炼和句法密度的语言的能力。如果提示需要，我准确切换时间框架的能力是显而易见的。
-
Hawikom tha ngeih khawh ti hi thluahchuah pakhat bak ah ka hmuh. Zeiruangah dah hawikom tha ngeih hi a biapi ti si ah cun, minung kan si bantuk in, harnak kan tong kho, ngeihchiatnak zong kan tong kho i, cu harnak kan ton lio ah, kan pawng te ah a kan umpi kho tu le thazaang a kan pe kho tu ngeih hi kan herh. Hawikom tha ngeih kan duh a si ahcun, kan mah pumpak ah hin a thawk ti in ka hmuh. Keimah hi ka that ah le zumhawktlak mi ka si ah cun, ka pawngkam nih khin an ka zumh khawh lai. Keimah ka um tuning hi, mi kong ceih duh takmi, hawi le he i sik i velh peng mi khi hei si ning law, hawikom tha kan hmuh kho lai lo. Hawikom tha ngeih na duh a si ah cun, nangmah na nunnak kha duhning tein um hnasa. Hawikom tha ah ka zoh hmasa bik mi cu, mah mi nu, mah mi pa hi ka zum kho lai maw ti khi ka zoh. Mi pakhat khi, biathli na chim tik hna ah, a dang paw nih khin tah an hngal ve maw hngal lo ti khi ngia. Mi dang sin ah a chim lo, cun nangmah khi na palh mi chung ah thazaang an pek ah cun, ka hawikom tha ding ah ka ser kho ti mi kha aa fiang. Hawikom kawl tikah hin, a tha thu tukmi khi kawm hlah. Na caah san tlaihnak a um lai lo. Hawikom tha cu an mah caah a tha mi an ruah mi khi an in chimh ve i, nangmah khi a tha mi khi hngal seh law a tha mi khi tuah ve seh ti an in duh lai. Hawikom tha nih cun, lam tha lo ah an in pial pi lai lo i na lung zong an in nuamhter lai. Ka hawitha ka ti mi pawl hi, keimah nih ka zumh khawh hna i, ka lung duh bia zong za lawng te in ka chimh khawh hna. Ka hawitha nih cun, sianginn lei ah siseh, biakinn lei ah siseh, a tha mi khi an tuah i, thazaang tam pi a kan pek.